Salah Satu Dosen Program Studi Pendidikan Matematika menjadi Asesor LAMDIK (Dr. Bambang Sri Anggoro, M. Pd) dan sedang Melakukan Asesmen Lapangan (AL)
(18/10/2023)
Dr. Bambang Sri Anggoro, M.Pd., salah satu dosen dari Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung, telah terpilih sebagai asesor untuk Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Saat ini, beliau sedang melaksanakan kegiatan Asesmen Lapangan (AL) sebagai bagian dari proses akreditasi institusi pendidikan di Indonesia.
Sebagai asesor LAMDIK, Dr. Bambang memiliki tanggung jawab penting dalam menilai dan mengevaluasi kualitas program pendidikan di berbagai institusi. Kegiatan asesmen ini bertujuan untuk memastikan bahwa lembaga pendidikan memenuhi standar yang ditetapkan oleh LAMDIK, serta untuk memberikan rekomendasi perbaikan yang diperlukan agar kualitas pendidikan dapat ditingkatkan.
Dalam pelaksanaan asesmen lapangan, Dr. Bambang bersama tim asesor lainnya melakukan pengamatan langsung terhadap proses pembelajaran, fasilitas, dan sumber daya yang ada di institusi yang sedang dievaluasi. Hal ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran menyeluruh mengenai kualitas pendidikan yang diberikan.
Asesmen Lapangan yang dilakukan oleh Dr. Bambang mencakup beberapa tahap, antara lain: Observasi Kelas: Mengamati proses pembelajaran yang berlangsung, termasuk interaksi antara dosen dan mahasiswa serta penggunaan metode pengajaran yang diterapkan. Wawancara: Melakukan wawancara dengan dosen, mahasiswa, dan staf administrasi untuk mendapatkan informasi lebih dalam mengenai kebijakan dan praktik pendidikan yang diterapkan di institusi tersebut. Evaluasi Fasilitas: Menilai fasilitas pendidikan yang tersedia, seperti laboratorium, perpustakaan, dan ruang kelas, untuk memastikan bahwa mereka memenuhi standar yang diperlukan. Dokumentasi: Mengumpulkan dan meninjau dokumen-dokumen penting yang berkaitan dengan kurikulum, rencana pembelajaran, serta data tentang hasil belajar mahasiswa.
Dr. Bambang mengungkapkan harapannya bahwa hasil dari asesmen lapangan ini dapat memberikan kontribusi positif bagi institusi yang dievaluasi. Ia percaya bahwa akreditasi yang baik akan berpengaruh pada peningkatan kualitas pendidikan, sehingga dapat memenuhi harapan masyarakat dan kebutuhan dunia kerja.
“Sebagai asesor, saya berharap dapat memberikan masukan yang konstruktif agar institusi pendidikan dapat terus berbenah dan meningkatkan mutu pendidikan mereka. Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen kita bersama untuk menciptakan sistem pendidikan yang berkualitas di Indonesia,” ujarnya.
Keikutsertaan Dr. Bambang sebagai asesor LAMDIK menunjukkan dedikasi dan komitmennya terhadap pengembangan pendidikan di Indonesia, terutama dalam bidang pendidikan matematika. Kegiatan asesmen lapangan ini diharapkan tidak hanya memberikan manfaat bagi institusi yang dinilai, tetapi juga bagi perkembangan pendidikan secara keseluruhan. Dengan pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki, Dr. Bambang berperan penting dalam memastikan bahwa standar pendidikan di Indonesia terus meningkat.